• سیاسی
    1. دولت
      مجلس
      مدیران
      سایر

  • فرهنگی و هنری
    1. سینما و تئاتر
      رادیو و تلویزیون
      موسیقی
      ادبیات
      سایر

  • اجتماعی
    1. رسانه ها
      روزنامه نگاران و خبرنگاران
      عکاسان خبری
      سایر

  • مذهبی
    1. مراجع و علما
      مبلغان و ذاکرین
      سایر

  • ورزشی
    1. ورزشکاران
      مربیان و مدیران ورزشی
      روزنامه های ورزشی
      سایر

  • علمی دانشگاهی
    1. اساتید و دانشگاهیان
      سایر

  • گوناگون
    1. سایر توییترها
      فروشگاه

  • مهدی اقراریان   mahdi_eghrarian@

    1401/04/14 ساعت 14:39

    اسارت حاج #احمد_متوسلیان و همراهان در چهاردهم تیر ماه سال ۱۳۶۱ پرونده بازی است که در قلب‌های عاشقان #مکتب_امام بسته نخواهد شد.

  • محمدرضا نوریان   farvardinmr1@

    1401/03/11 ساعت 22:21

    اگر ملاک #مکتب_امام باشه، نمره مسئولین چنده؟

  • عبدالله گنجی   dr_a_ganji@

    1398/11/27 ساعت 10:41

    عصاره وصیت #حاج_قاسم در باره خودش یک جمله است.اگر من نزد شما عزت،جایگاه ،شان و ارزشی دارم راز آن سربازی امام و اطاعت از آن مرد حکیم(رهبر انقلاب) است دنبال علت دیگری نگردید
    #مکتب_امام

  • علی صمدزاده   A_Samadzadeh@

    1398/06/05 ساعت 07:59

    هیچ درکی از #مکتب_امام ، #انقلاب_اسلامی و حتی #منافع_ملی در شرایط موجود بین المللی ندارد آنکه می‌گوید: «تحولات مثبت کلیدش در اختیار واشنگتن است.»

    #دولت_وادادگی
    #مرگ_بر_آمریکا
    #DownWithUSA

  • علی خضریان   ali_khezrian@

    1398/05/27 ساعت 02:22

    تجربه ۴۰ ساله نشان می‌دهد هر کجا به #مکتب_امام عمل شد، رو به‌جلو رفتیم. در عرصه سیاسی به #مردم اعتماد شد و با انتقال نقش فعال، ضمن شرکت در انتخابات و راهپیمایی‌های مختلف، مردم توانستند از خواص هم در فتنه‌ی ۸۸ جلو بزنند. ولی در بخش اقتصادی که کمترین اعتماد به مردم شد، عقب ماندیم.

  • علی خضریان   ali_khezrian@

    1398/05/26 ساعت 21:50

    معتقدم #جریان_دانشجویی انقلابی نیز تنها با ارجاع به #مکتب_امام(ره) و گسترش میدان مبارزه در #دانشگاه و تعیین نقش برای عموم دانشجویان خواهد توانست زمینه موفقیت و فتح‌الفتوح جبه‌ی انقلاب در #جنگ_نرم را فراهم کند.

  • علی خضریان   ali_khezrian@

    1398/05/26 ساعت 21:50

    در آغاز سومین دوره طرح #ضیافت_رضوی پیرامون سوال «چه باید کرد؟» که در هر محفل دانشجویی انقلابی مثل خوره در افکار و اذهان جولان می‌دهد، تلاش کردم با ارجاع به #مکتب_امام پاسخ دهم که در این #رشته_توییت به آن می‌پردازم.

  • علی خضریان   ali_khezrian@

    1398/05/13 ساعت 15:02

    در طرح #ضیافت_رضوی فعالان #هیئات_دانشجویی دانشگاه‌های کشور که در دانشگاه فردوسی مشهد درحال برگزاری است؛ پیرامون ضرورت عمومیت‌بخشی و مردمی‌کردن فعالیت‌های فرهنگی با نگاه راهبردی به #مردم در ظرفیت #تشکیلات به‌استناد #مکتب_امام(ره) سخن گفتم.

  • محمد سعید احدیان   MsAhadian@

    1397/09/03 ساعت 06:19

    خاک بر سر من که بخواهم استفاده عنوانی از شما ببرم
    #مکتب_امام

    مرورگر شما از html5 پشتیبانی نمی کند.

    دانلود ویدئو

  • اندیشکده برهان   borhan_ir@

    1393/03/27 ساعت 14:21

    شاخصه‌های اعتدال در مکتب امام (ره)
    http://borhan.ir/NSite/FullStory/News/?Id=۷۳۲۹ …
    #مکتب_امام #شاخص_اعتدال #اعتدالیون

  • محمد امین توکلی زاده   mtavakolizadeh@

    1401/12/08 ساعت 23:07

    امروز در حسینه جماران نیت کردیم واز روح پر فتوح امام و شهدا طلب اجازه نمودیم قدمی کوچک درتحقق آرمان‌های انقلاب اسلامی برداریم و (جشنواره‌های مردمی آرمان) را بصورت رسمی آغاز کنیم.
    دعا کنید خادمان خوبی برای مردم باشیم.
    #جشنواره_مردمی_آرمان
    #مکتب_امام
    #شهید_آرمان_علی_وردی

  • علی خضریان   ali_khezrian@

    1401/03/15 ساعت 13:34

    به همراه فرماندار #تهران و جمعی از مدیران دولتی و شهرداری منطقه ۱۵ با حضور در مسجد حضرت ولی عصر(عج) #بلوار_ابوذر با اشاره به #مکتب_امام(ره) که به‌جای نگاه تاکتیکی، به #مردم موقعیت راهبردی داده شد تا در هر موقعیتی براساس شرایط تصمیم‌گیری و اقدام کند؛ به مشکلات این محله رسیدگی شد.

  • روح الله نجابت   Ruhollahnejabat@

    1399/04/18 ساعت 10:08

    به‌فضل الهی #مجلس_یازدهم از اولین آزمون خود سربلند بیرون آمد. انقلابی‌گری در عمل رخ نمایاند. عمل به #وصیت_امام گویای آن است که #مکتب_امام زنده است.

    افزون بر مطالبات مردم استان فارس، تا انتخابات میان‌دوره‌ای به‌طور ویژه پیگیر مطالبات مردم عزیز #گچساران و #باشت خواهم بود.

  • علی صمدزاده   A_Samadzadeh@

    1398/06/05 ساعت 14:59

    هیچ درکی از #مکتب_امام ، #انقلاب_اسلامی و حتی #منافع_ملی در شرایط موجود بین المللی ندارد آنکه می‌گوید: «تحولات مثبت کلیدش در اختیار واشنگتن است.» #دولت_وادادگی #مرگ_بر_آمریکا #DownWithUSA

  • علی خضریان   ali_khezrian@

    1398/05/27 ساعت 02:22

    معتقدم #جریان_دانشجویی انقلابی نیز تنها با ارجاع به #مکتب_امام(ره) و گسترش میدان مبارزه در #دانشگاه و تعیین نقش فعال برای عموم دانشجویان خواهد توانست زمینه موفقیت و فتح‌الفتوح جبهه‌ی انقلاب در #جنگ_نرم را فراهم کند.

  • علی خضریان   ali_khezrian@

    1398/05/27 ساعت 02:22

    در آغاز سومین دوره از نهمین طرح #ضیافت_رضوی پیرامون سوال «چه باید کرد؟» که در هر محفل دانشجویی و جوانان انقلابی مثل خوره در افکار و اذهان جولان می‌دهد، تلاش کردم با ارجاع به #مکتب_امام به این سوال پاسخ دهم که در این #رشته_توییت به آن می‌پردازم.

  • علی خضریان   ali_khezrian@

    1398/05/26 ساعت 21:50

    تجربه ۴۰ ساله نشان می‌دهد هر کجا به #مکتب_امام عمل شد، رو به‌جلو رفتیم. در عرصه سیاسی به #مردم اعتماد شد و با انتقال نقش فعال، ضمن شرکت در انتخابات و راهپیمایی‌های مختلف مردم توانستند از خواص هم در فتنه‌ی ۸۸ جلو بزنند. ولی در بخش اقتصادی که کمترین اعتماد به مردم شد، عقب ماندیم.

  • علی خضریان   ali_khezrian@

    1398/05/21 ساعت 18:21

    بزرگترین درس #مکتب_امام(ره) برای مطالبه‌گران #آرمان_آزادی این است که اگر #آزادی به‌ماهو آزادی اساس باشد، شایسته است امت اسلامی همان حساسیت‌هایی را که نسبت به آزادی فردی و آزادی ملی به‌معنی استقلال دارند، نسبت به آزادی فرد و ملیت غیرخود نیز داشته باشند و نگاه بخشی به آزادی خطاست.

  • حسام الدین برومند   boroumand60@

    1397/11/12 ساعت 15:04

    انقلاب اسلامی با تهرانی مقدم‌ها، احمدی روشن‌ها،حججی‌ها و پابرهنگان شیفته #مکتب_امام(ره) به پیش رفته است نه با انقلابی نماهای لاکچری و لیبرال‌های اشرافی و سازشکار. #چهل_سالگی_انقلاب

  • اندیشکده برهان   borhan_ir@

    1393/03/27 ساعت 21:21

    شاخصه‌های اعتدال در مکتب امام (ره) http://borhan.ir/NSite/FullStory/News/?Id=۷۳۲۹ #مکتب_امام #شاخص_اعتدال #اعتدالیون http://t.co/ienXFabljK

logo-samandehi

Registered in USPTO.


© 1396 همه هوده‌های اين تارنما از آن مؤسسه فرهنگی هنری فروزان سحاب اندیش (فرسا) است.

Copyright © 2016 Tweetna.ir All rights reserved.
Powered by Avana.